« Etre collégien ? Une vie de chiottes… »
- dimanche, 30 mai 2021
- Débats
![« Etre collégien ? Une vie de chiottes… »](/media/k2/items/cache/31c94c100e18ed6408d5808f1acd0429_Generic.jpg)
C’est un lieu central, incontournable, redouté et recherché, fuit et fréquenté, hostile et sécurisant. C’est un lieu qui occupe les pensées stratégiques les plus variées pour y accéder. C’est un lieu de non droit, propice aux méfaits et aux bêtises. C’est un lieu cachette, de confidences et de pleurs non retenus. C’est un lieu multimédia, pas vu pas pris pour envoyer un SMS ou terminer sa série sur Netflix. Bref, vous l’aurez compris, c’est le lieu dont on ne parle jamais mais qui a une importance notable chez les élèves, le lieu aux noms multiples : les toilettes, les WC, les commodités, les lieux d’aisance, le petit coin, les wawa…bref, les chiottes !
En savoir plus...Printemps du Numérique 2019 : Toutes les ressources, articles et vidéos !
- dimanche, 09 juin 2019
- Pratiques
![Printemps du Numérique 2019 : Toutes les ressources, articles et vidéos !](/media/k2/items/cache/a4779c0fe2cb4962fd8613c34370bc8a_Generic.jpg)
À la suite du Printemps du Numérique sur le thème de la Forme Scolaire, l'atelier Canopé Agen a mis en place une plate forme réunissant les ressources de cette journée, les vidéos de la table ronde, les présentations des formateurs lors des différents ateliers, des documents pour accompagner les projets.
En savoir plus...Connaissez-vous le Lab école ?
- vendredi, 03 mai 2019
- Dispositifs
![Connaissez-vous le Lab école ?](/media/k2/items/cache/ab8395cad258673008799d96942ab145_Generic.jpg)
Au départ, j’ai été déçue en pensant qu’on ne s’intéressait qu’aux bâtiments et non au contenu : une éducation repensée en cette nouvelle époque de l’histoire de l’humanité, l’époque informatique. Mais Penser l’école de demain est un ouvrage majeur, intelligent et élégant et je comprends maintenant le choix des concepteurs. Aux pédagogues désormais de s’approprier ces espaces, de dépasser la beauté du fonctionnel et y établir un mieux pédagogique.
En savoir plus...Paola Sanchez : Réflexions sur la classe flexible
- mardi, 30 avril 2019
- Didactique
![Paola Sanchez : Réflexions sur la classe flexible](/media/k2/items/cache/19622ae3f5ed382fbb5b4dfdeef97a96_Generic.jpg)
@Paola__edu. La classe flexible, on en entend beaucoup parler en ce moment. Je me suis intéressée à la question, voici mes réflexions : Pourquoi mettre en place une classe flexible? Ce que dit la recherche. Un exemple concret. Un retour d'expérience. Ce dont j'ai envie pour ma classe. Et non la maitresse n'a pas besoin de faire du yoga!
En savoir plus...Un jour de Printemps numérique en Lot-et-Garonne
- vendredi, 12 avril 2019
- Interviews
![Un jour de Printemps numérique en Lot-et-Garonne](/media/k2/items/cache/03fe6fe288a7a72f5658a07fc2695108_Generic.jpg)
Il y a eu en 2017, le rapport de Catherine Becchetti-Bizot " Repenser la forme scolaire à l'heure du numérique " : " Accompagner ces changements plutôt que de les subir, développer de nouvelles stratégies pour instruire, éduquer et préparer tous les élèves à devenir des citoyens libres de la société numérique, poursuivre leur formation et progresser tout au long de leur vie dans un monde incertain, complexe et hyper-connecté, représentent des défis majeurs pour l’École du XXIe siècle. "
En savoir plus...Peut-on parler " de forme scolaire " ou " des formes scolaires "?
- mercredi, 03 avril 2019
- Reportages
![Peut-on parler " de forme scolaire " ou " des formes scolaires "?](/media/k2/items/cache/b8ad2a4882e58cef218eb180e093f292_Generic.jpg)
Encore une fois, le printemps du numérique dont la thématique était cette année « la forme scolaire *», fut une réussite de par la qualité des échanges lors de la table ronde ou dans les différents ateliers. D’ailleurs, peut-on parler « de forme scolaire » ou « des formes scolaires » ? Pourquoi en sommes-nous arrivés déjà depuis plusieurs années à remettre au premier plan cette question ?
En savoir plus...Un projet European Schoolnet dédié aux nouvelles pratiques pédagogiques au Lycée de la venise Verte à Niort
- jeudi, 24 janvier 2019
- Dispositifs
![Un projet European Schoolnet dédié aux nouvelles pratiques pédagogiques au Lycée de la venise Verte à Niort](/media/k2/items/cache/7b51f8b2487dac0bb3f46cbf50a1e81d_Generic.jpg)
Comment transformer un espace au service d'une autre forme scolaire ? Un projet construit en équipe associant les élèves au Lycée de la Venise Verte à Niort a créé une modularité dans des espaces reconfigurés, équipés en équipements mobiles et outils numériques et apporté ainsi une plus-value pédagogique.
En savoir plus...Le " Future Classroom Lab "au lycée innovant international de Poitiers
- samedi, 29 décembre 2018
- Dispositifs
![Le " Future Classroom Lab "au lycée innovant international de Poitiers](/media/k2/items/cache/383f331fa4f060656d2d6e119a360bce_Generic.jpg)
Le Future Classroom Lab (FCL) est un projet porté par European Schoolnet (EUN) et dédié aux nouvelles pratiques pédagogiques. Il vise à promouvoir une méthodologie de co-création de scenarii pédagogiques, innovants et ouverts aux nouvelles technologies, dans un espace classe repensé pour développer chez les élèves et les enseignants, les compétences du 21ème siècle.
En savoir plus...INNOVER
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